ЭБ Коллекция:https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/3277942026-04-21T12:45:48Z2026-04-21T12:45:48ZКомплексное научно-методическое обеспечение реализации новых стандартов и образовательных программ: проблемы качестваМакаров, А. В.https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/3279242025-04-04T04:15:56Z2024-01-01T00:00:00ZЗаглавие документа: Комплексное научно-методическое обеспечение реализации новых стандартов и образовательных программ: проблемы качества
Авторы: Макаров, А. В.2024-01-01T00:00:00ZРеализация компетентностного подхода в преподавании учебной дисциплины «Информатика» для студентов непрофильных специальностей в контексте образовательных стандартов нового поколенияСеребрякова, Н. Г.https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/3279212025-04-04T04:15:39Z2024-01-01T00:00:00ZЗаглавие документа: Реализация компетентностного подхода в преподавании учебной дисциплины «Информатика» для студентов непрофильных специальностей в контексте образовательных стандартов нового поколения
Авторы: Серебрякова, Н. Г.
Аннотация: Принципы проектирования новых нормативных документов системы инженерного образования должны определять четкую систему шагов-операций разработчика на каждом этапе – от постановки задачи до технологических операций по формированию специалиста и конечных контрольных операций. В этом случае сохраняется аналогия с выпуском продукции, где за этапом разработки требований к продукту, стандарта продукции следуют этапы создания технологии, технологических операций, технологического процесса и контроля. В статье рассматриваются особенности проектирования учебной программы, вытекающие из специфики объекта.2024-01-01T00:00:00ZОсобенности организации диагностики при оказании психологической помощи студентамБелановская, О. В.Белановская, M. Л.https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/3279162025-04-04T04:13:29Z2024-01-01T00:00:00ZЗаглавие документа: Особенности организации диагностики при оказании психологической помощи студентам
Авторы: Белановская, О. В.; Белановская, M. Л.
Аннотация: Сферами деятельности специалистов социально-педагогических и психологических служб учреждений высшего образования являются диагностика, профилактика, просвещение, консультирование, коррекционно-развивающая работа, работа по защите законных прав и интересов студентов, методическая работа. Информационное обеспечение процесса психолого-педагогического сопровождения студентов осуществляется средствами психодиагностики. В статье анализируются особенности осуществления психодиагностической деятельности в системе высшего образования, определены основные критерии выбора адекватных диагностических методик в рамках оказания психологической помощи студентам.2024-01-01T00:00:00ZРоль практических занятий по физике в техническом вузе в раскрытии творческого потенциала студентов первых курсовЕсман, А. К.Зыков, Г. Л.Потачиц, В. А.https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/3279152025-04-04T04:14:46Z2024-01-01T00:00:00ZЗаглавие документа: Роль практических занятий по физике в техническом вузе в раскрытии творческого потенциала студентов первых курсов
Авторы: Есман, А. К.; Зыков, Г. Л.; Потачиц, В. А.
Аннотация: В работе исследуется влияние решения задач с постоянным усложнением условия на осознанное понимание студентами изучаемого материала, формирование навыков самостоятельной работы и развитие их интеллектуальных способностей.2024-01-01T00:00:00Z