ЭБ Коллекция:https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/3239032026-04-21T05:21:46Z2026-04-21T05:21:46ZКампазіты беларускай мовы і іх адпаведнікі ў перакладах на нямецкую мовуКавалёва, І. Я.https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/3239782025-01-10T04:02:19Z2024-01-01T00:00:00ZЗаглавие документа: Кампазіты беларускай мовы і іх адпаведнікі ў перакладах на нямецкую мову
Авторы: Кавалёва, І. Я.
Аннотация: Даследуюцца кампазіты, выбраныя з твораў беларускай мастацкай літаратуры XX – пачатку XXI ст., і іх адпаведнікі, ужытыя ў тэкстах перакладаў на нямецкую мову. Разглядаюцца структурна-семантычныя асаблівасці выбраных адзінак, выяўляюцца супадзенні і адрозненні ў структурна-семантычным плане, паводле якіх вызначаюцца тыпы перакладных адпаведнікаў і ўстанаўліваецца ступень адэкватнасці іх выкарыстання. Праводзіцца аналіз складаных слоў у беларускай мове і іх адпаведнікаў-кампазітаў з улікам размежавання ўзуальных (слоўнікавых) і аказіянальных (пазаслоўнікавых) лексічных адзінак як у мове арыгінала, так і ў мове перакладу. Адзначаюцца найбольш характэрныя выпадкі трансфармацый у перакладзе, дэманструецца колькаснае размеркаванне структурнасемантычных адпаведнікаў у складзе вылучаных тыпаў з улікам іх аднесенасці да ўзуальных або аказіянальных утварэнняў.2024-01-01T00:00:00ZРажджаство ці… Хрыстанараджэнне?Прыгодзіч, М. Р.https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/3239772025-01-10T04:02:17Z2024-01-01T00:00:00ZЗаглавие документа: Ражджаство ці… Хрыстанараджэнне?
Авторы: Прыгодзіч, М. Р.2024-01-01T00:00:00ZСтратегическая психолингвистика и лингводидактика: вклад кафедры теории и методики преподавания русского языка как иностранного в развитие новых научных направленийЛебединский, С. И.https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/3239742025-01-10T04:02:42Z2024-01-01T00:00:00ZЗаглавие документа: Стратегическая психолингвистика и лингводидактика: вклад кафедры теории и методики преподавания русского языка как иностранного в развитие новых научных направлений
Авторы: Лебединский, С. И.
Аннотация: Статья посвящена 80-летию филологического факультета Белорусского государственного университета. Дан краткий обзор научных работ, выполненных сотрудниками кафедры теории и методики преподавания русского языка как иностранного в русле двух новых научных направлений – стратегической психолингвистики и стратегической лингводидактики. Подчеркнуто, что стимулами для создания этих направлений стали отсутствие в современной лингводидактике научно обоснованной теории усвоения языков, в том числе русского языка как иностранного, и попытка ее построения в рамках стратегической парадигмы. Показано, что в публикациях ученых кафедры подтверждается научный фундамент стратегической теории овладения русским языком как иностранным, анализируется типология стратегий овладения русским языком иностранцами и демонстрируется вариативность этих стратегий, экспериментально исследуются когнитивные стили переработки информации иностранцами при освоении русского языка, характеризуются некоторые стратегии обучения русскому языку как иностранному на уровне аспектов языка и видов речевой деятельности. Доказано, что стратегический подход к усвоению иностранного языка и овладению иноязычной речью позволяет описать процессы усвоения языка и овладения речью в единой системе координат, в рамках которой планируется развить теорию пошагового усвоения иностранных языков. В ходе проведенных исследований установлено, что при стратегическом подходе к анализу речевых процессов уникальность, вариативность, многовекторность и многоуровневость формирования языковой и коммуникативной компетенции сводятся к относительно небольшому перечню общих (универсальных) и индивидуальных стратегий, которыми пользуются инофоны при овладении русским языком. Выяснено, что общим в стратегиях усвоения иностранного языка и овладения иноязычной речью является принцип реализации речемыслительных операций, а индивидуальными выступают способы достижения цели, отличающиеся уникальностью и вариативностью и во многом зависящие от интеллектуальных и когнитивно-стилевых способностей обучаемых.2024-01-01T00:00:00ZНаучно-исследовательская деятельность кафедры риторики и методики преподавания языка и литературы как фактор повышения качества университетского образованияПроскалович, О. В.Акушевич, А. А.Саникович, И. М.Таяновская, И. В.https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/3239692025-01-10T04:01:08Z2024-01-01T00:00:00ZЗаглавие документа: Научно-исследовательская деятельность кафедры риторики и методики преподавания языка и литературы как фактор повышения качества университетского образования
Авторы: Проскалович, О. В.; Акушевич, А. А.; Саникович, И. М.; Таяновская, И. В.
Аннотация: Рассматриваются вопросы качества научно-исследовательской работы кафедры риторики и методики преподавания языка и литературы филологического факультета Белорусского государственного университета. Излагается видение цели, общих задач, направлений и перспектив научной и инновационной деятельности кафедры. Подчеркивается роль кафедры в обеспечении высокого уровня университетского образования.2024-01-01T00:00:00Z