<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>ЭБ Коллекция: Материалы III Международной научно-практической конференции, Минск, 31 октября 2024 г.</title>
  <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/323420" />
  <subtitle>Материалы III Международной научно-практической конференции, Минск, 31 октября 2024 г.</subtitle>
  <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/323420</id>
  <updated>2026-04-21T11:30:47Z</updated>
  <dc:date>2026-04-21T11:30:47Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Потенциал социально-культурной образовательной среды в формировании профессионально-педагогической культуры будущего педагога</title>
    <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/324336" />
    <author>
      <name>Шукшина, Т. И.</name>
    </author>
    <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/324336</id>
    <updated>2025-01-14T03:59:03Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Заглавие документа: Потенциал социально-культурной образовательной среды в формировании профессионально-педагогической культуры будущего педагога
Авторы: Шукшина, Т. И.
Аннотация: В статье представлены педагогические условия, способствующие повышению эффективности и обоснованности формирования профессионально-педагогической культуры студентов. Отдельно выделены и охарактеризованы на примере Мордовского государственного педагогического университета имени М. Е. Евсевьева условия, учитывающие потенциал социально-культурной образовательной среды, направленный на обеспечение актуализации самообразовательной деятельности студентов, создающей основы их эффективного обучения</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Научно-педагогическая деятельность рязанского ученого Василия Ивановича Курышева</title>
    <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/324337" />
    <author>
      <name>Щетинина, Н. П.</name>
    </author>
    <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/324337</id>
    <updated>2025-01-14T03:59:03Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Заглавие документа: Научно-педагогическая деятельность рязанского ученого Василия Ивановича Курышева
Авторы: Щетинина, Н. П.
Аннотация: Статья посвящена научно-педагогической деятельности рязанского педагога, методиста, ученого в области космической астрономии, организатора и бессменного руководителя станции наблюдений искусственных спутников земли в Рязанском государственном педагогическом институте Василия Ивановича Курышева. Показан его вклад в астрономическую науку – разработку методов поиска, сопровождения, распознавания искусственных космических объектов оптическими средствами</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Кросс-культурный интеллект как компонент профессиональной компетентности педагога: условия формирования</title>
    <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/324335" />
    <author>
      <name>Шевлякова-Борзенко, И. Л.</name>
    </author>
    <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/324335</id>
    <updated>2025-01-14T03:59:02Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Заглавие документа: Кросс-культурный интеллект как компонент профессиональной компетентности педагога: условия формирования
Авторы: Шевлякова-Борзенко, И. Л.
Аннотация: В статье кросс-культурный интеллект рассматривается в структуре педагогической компетентности как система соответствующих знаний, навыков, опыта деятельности и ценностных (взаимо)отношений, связанных культурными метакогнициями. Изучаются условия формирования кросс-культурного интеллекта через когерентность влияний социокультурного контекста и специально конструируемых мер организационного и педагогического воздействия</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Формирование коммуникативных компетенций будущих воспитателей как условие реализации принципа инклюзии в дошкольном образовании</title>
    <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/324331" />
    <author>
      <name>Хмарская, Т. В.</name>
    </author>
    <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/324331</id>
    <updated>2025-01-14T03:58:59Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Заглавие документа: Формирование коммуникативных компетенций будущих воспитателей как условие реализации принципа инклюзии в дошкольном образовании
Авторы: Хмарская, Т. В.
Аннотация: В статье обозначена значимость формирования коммуникативных компетенций в условиях инклюзивного образования, рассматривается роль и особенности педагогического общения. Раскрыты содержательные и технологические аспекты формирования коммуникативной культуры будущих воспитателей</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

