Сборник материалов научно-методической конференции, 23 мая 2023 года, Минск, Беларусь https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/307530 2026-04-22T18:14:45Z 2026-04-22T18:14:45Z Самарин В. И. https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/307807 2024-01-19T03:05:07Z 2023-01-01T00:00:00Z

Заглавие документа: Связь теории с практикой при создании учебных пособий по уголовно-процессуальным дисциплинам Авторы: Самарин В. И. Аннотация: В публикации изложены варианты подачи теоретического материала в связке с правоприменительной практикой при подготовке учебного пособия «Международная правовая помощь по уголовным делам». Рассмотрены такие варианты, как 1) case-метод с вариантом разрешения конкретной практической ситуации; 2) подтверждение теоретического тезиса примером из судебной (следственно-прокурорской) практики; 3) иллюстрация процедурного алгоритма образцом процессуального документа. Указано, что case-метод использован через предложение студенту ситуации из следственной или судебной практики (кейс) в начале изложения темы. В конце же темы дается правильный путь решения кейса. Описан порядок построения учебного материала с приведением выдержки из судебного решения, имеющей отношение исключительно к рассматриваемому теоретическому тезису. Показан порядок иллюстрирования процедурного алгоритма образцом процессуального документа

2023-01-01T00:00:00Z Орловская Л. Г. https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/307805 2024-01-19T03:05:04Z 2023-01-01T00:00:00Z

Заглавие документа: Восстановительный подход социального реагирования на конфликт в обучении уголовному процессу Авторы: Орловская Л. Г. Аннотация: Статья посвящена вопросу о целесообразности включения в процесс преподавания учебной дисциплины «Уголовный процесс» информации о способах социальной интервенции с целью разрешения и (или) урегулирования социальных конфликтов, различии карательного и восстановительного подходов к пониманию преступления, причинах уголовно-правового конфликта, лежащих в неудовлетворенных потребностях его участников, восстановительном правосудии. Кратко излагается методика преподавания таких вопросов в рамках чтения лекций по дисциплине. Впервые на основе проанализированных выводов выполненных ранее теоретических и эмпирических исследований обосновывается значимость приобретения соответствующих знаний для формирования навыка принятия решений в производстве по материалам и уголовному делу и профессиональной устойчивости. Полученные результаты могут быть использованы при составлении плана лекций и практических занятий по дисциплине

2023-01-01T00:00:00Z Петрова О. В. https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/307806 2024-01-19T03:05:05Z 2023-01-01T00:00:00Z

Заглавие документа: Использование видеоматериалов на занятиях по дисциплине «Уголовный процесс» (на примере темы «Производство по уголовным делам о преступлениях, совершенных лицами в возрасте до восемнадцати лет») Авторы: Петрова О. В. Аннотация: В статье рассматриваются вопросы использования видеоматериалов на занятиях по дисциплине «Уголовный процесс». Указывается на преимущества наглядности в обучении юристов. Приводятся примеры материалов, созданных непосредственно для образовательного процесса, а также опыт использования готового видеоконтента по теме «Производство по уголовным делам о преступлениях, совершенных лицами в возрасте до восемнадцати лет». Рассматриваются основные этапы подготовки и реализации применения видеоматериалов как средства обучения

2023-01-01T00:00:00Z Лаврушко Е. А. https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/307804 2024-01-19T03:05:03Z 2023-01-01T00:00:00Z

Заглавие документа: Актуальные вопросы использования современных цифровых технологий в сфере образования и права Авторы: Лаврушко Е. А. Аннотация: Рассматриваются основные аспекты и дальнейшие перспективы развития и перехода к использованию современных цифровых технологий. В современном мире невозможно представить большинство протекаемых процессов и общественных отношений без помощи информационных ресурсов. Наиболее актуальным в настоящее время, по мнению ученых и экспертов-практиков, является вопрос проблемы применения современных цифровых технологий в сфере обучения юристов. Переход к приоритету использования цифровых источников имеет свои как достоинства, так и недостатки. Наличие недостатков обусловлено несовершенством технического оснащения, не всегда эффективная, качественная и стабильная работа сети Интернет. К преимуществам, в первую очередь можно отнести удобство применения, сокращение времени, а также свободный доступ при получении государственных услуг гражданами. Исследование направлено не только на выявление положительных и отрицательных сторон процесса использования современных цифровых технологий, но также и на анализ текущей ситуации в сфере организации образовательного процесса в контексте с использованием информационных технологий. Кроме этого, в процессе исследования данной темы предлагаются выработанные предложения по эффективной организации образовательного процесса с использованием современных цифровых технологий и с учетом потребностей современного права, что отражает взаимосвязь таких сфер, как образование и право. Одним из таких предложений является соблюдение «связи теории с практикой», а также баланса «онлайн» и «офлайн» обучения. Новизна темы исследования заключается в комплексном подходе к исследованию проблем цифровизации в области образования и права

2023-01-01T00:00:00Z