https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/306125 2026-04-21T05:24:13Z 2026-04-21T05:24:13Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/306911 2023-12-20T03:09:58Z 2023-01-01T00:00:00Z

Заглавие документа: Практика преподавания иностранных языков на факультете международных отношений БГУ: электронный сборник. Выпуск XIII. — Минск: БГУ, 2023.

2023-01-01T00:00:00Z Мальцев, В. В. https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/306910 2023-12-20T03:07:59Z 2023-01-01T00:00:00Z

Заглавие документа: Традиционные и цифровые технологии в совершенствовании навыков произношения на иностранном языке Авторы: Мальцев, В. В. Аннотация: Данное исследование описывает уровень эффективности традиционных и компьютерных технологий совершенствования навыков произношения в процессе изучения иностранного языка. Основная цель исследования — изучение взаимосвязи между знаниями, восприятием, установками учащихся и предпочтительными техниками, направленными на улучшение произношения. По результатам исследования предлагаются способы сочетания традиционных и компьютерных приемов, которые могут быть использованы для совершенствования навыков произношения студентов на иностранном языке. Доп. сведения: Ключевые слова: иностранный язык; произношение; компьютерные технологии; дистанционное обучение. = Keywords: foreign language; pronunciation; computer technologies; distance learning.

2023-01-01T00:00:00Z Чернявский, А. А. Шуша, Н. В. https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/306887 2023-12-20T03:09:31Z 2023-01-01T00:00:00Z

Заглавие документа: Использование метода педагогической драматургии в обучении иностранному (немецкому) языку Авторы: Чернявский, А. А.; Шуша, Н. В. Аннотация: Статья посвящена методу педагогической драматургии и показывает возможности его использования на занятиях по немецкому языку как иностранному. В педагогической драматургии присутствуют и реализуются принцип автономного обучения и коммуникационные технологии. Этот метод позволяет должным образом и в реалистичном контексте развивать не только четыре языковых навыка, но и невербальное общение, которое постоянно сопровождает языковое выражение. На примере короткой сцены, предназначенной для группы, изучающей немецкий на уровне A2, демонстрируется практическое применение метода. Доп. сведения: Ключевые слова: педагогическая драматургия; учебная автономия; коммуникационные технологии; методика; невербальное поведение. = Keywords: pedagogical dramaturgy; learning autonomy; communication technologies; methods; nonverbal behavior.

2023-01-01T00:00:00Z Шуша, Н. В. Чернявский, А. А. https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/306886 2023-12-20T03:09:39Z 2023-01-01T00:00:00Z

Заглавие документа: Использование дебатов при обучении немецкому языку Авторы: Шуша, Н. В.; Чернявский, А. А. Аннотация: Тема данной работы касается дискуссии в преподавании иностранного языка. В данной работе дебаты рассматриваются как средство стимулирования языкового производства при обучении иностранному языку, а не как строго определенная риторическая форма. В педагогике иностранных языков дискуссии являются особенно привлекательным и сложным способом обучения. В то же время дискуссии предоставляют множество возможностей для развития и совершенствования языковых навыков. Цель данной статьи — показать, что дебаты как форма беседы на занятии иностранного языка хорошо подходят в качестве метода развития говорения. Доп. сведения: Ключевые слова: дискуссия; дебаты; спорная тема; компетенция; аргументативная компетенция; модератор. = Keywords: discussion; debate; controversial topic; competence; argumentative competence; moderator.

2023-01-01T00:00:00Z