Материалы ІII Международной научной конференции, Минск, 16–17 мая 2023 г. https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/303285 2026-04-21T14:02:35Z 2026-04-21T14:02:35Z Яшина, М. Г. https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/303622 2023-11-01T03:10:07Z 2023-01-01T00:00:00Z

Заглавие документа: Проекты по итальянскому языку в образовательной экосистеме НИУ ВШЭ Авторы: Яшина, М. Г. Аннотация: В статье анализируется опыт использования проектного метода при преподавании итальянского языка в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики». Автор кратко описывает систему запуска и согласования проектов в университете, подбор участников, а также преимущества данного метода как для преподавателей, так и для студентов. На основе опыта с уже осуществленными проектами делаются выводы о взаимосвязи метода с внешней и внутренней мотивацией учащихся и о важности грамотной организации процесса работы с проектами в вузе. Констатируется, что проекты являются важным инструментом для укрепления междисциплинарных связей, раскрытия творческого потенциала студентов, индивидуализации процесса обучения как для учащихся, так и для преподавателей Доп. сведения: Раздел 3. Лингвострановедческий и социокультурный компоненты в практике обучения иностранным языкам

2023-01-01T00:00:00Z Леванович, Н. В. https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/303624 2023-11-01T03:10:14Z 2023-01-01T00:00:00Z

Заглавие документа: О понимании термина «аффиксоид» в русскоязычной и италоязычной лингвистических традициях Авторы: Леванович, Н. В. Аннотация: Статья посвящена рассмотрению различных терминов, используемых в русскоязычной и италоязычной лингвистических традициях для номинации аффиксоидов как морфем переходного типа, которые обладают признаками корня и аффикса. Рассмотрены различия в понимании аффиксоидов и критерии отнесения к ним определенных морфем. Данная проблема требует дальнейшего изучения в связи с быстрым пополнением лексического состава языка и появлением новых морфем, претендующих на статус аффиксоидов Доп. сведения: Раздел 1. Когнитивно-дискурсивные аспекты коммуникации

2023-01-01T00:00:00Z Корбачёва, Т. В. https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/303623 2023-11-01T03:10:10Z 2023-01-01T00:00:00Z

Заглавие документа: Значимость конституентов лексических циклов (на материале русского и испанского языков) Авторы: Корбачёва, Т. В. Аннотация: Статья посвящена выявлению закономерностей организации лексических циклов, конституентам которых свойственна строгая последовательность и повторяемость. На основании анализа частотности употребления конституентов лексических циклов в русском и испанском языках делается вывод о том, что компонентам лексических циклов характерна неравнозначность. Выявленные различия в значимости, а также межъязыковые сходства и различия в распределении значимости конституентов лексических циклов связаны с природными и социальными особенностями называемых периодов времени, которые отмечаются носителями русского и испанского языков Доп. сведения: Раздел 1. Когнитивно-дискурсивные аспекты коммуникации

2023-01-01T00:00:00Z Лосева, С. А. https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/303625 2023-11-01T03:10:24Z 2023-01-01T00:00:00Z

Заглавие документа: Эволюция итальянского языка в цифровой среде Авторы: Лосева, С. А. Аннотация: В данной статье уделяется внимание разделу социолингвистики, указывающему на тенденции и направления общественной эволюции через развитие языков на примере эволюции итальянского языка в социальных сетях. В итальянском языке очень быстро произошла революция, обозначенная цифровыми технологиями, которая стремительно изменила модели письменного и устного выражения мыслей, что связано с историей итальянского языка. Материал статьи может быть использован в преподавании практического курса перевода, развивающего у современного специалиста способность осуществлять свою профессиональную деятельность в условиях межъязыковых и межкультурных контактов. Полученные данные могут представлять интерес для практикующих переводчиков. Результаты работы могут быть использованы на семинарских занятиях по теории и практике перевода, на практических занятиях по итальянскому языку, а также в исследовательской практике студентов Доп. сведения: Раздел 1. Когнитивно-дискурсивные аспекты коммуникации

2023-01-01T00:00:00Z