<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>ЭБ Коллекция:</title>
  <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/294884" />
  <subtitle />
  <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/294884</id>
  <updated>2026-04-20T16:48:48Z</updated>
  <dc:date>2026-04-20T16:48:48Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Математическое моделирование в естествознании: учебная программа учреждения образования  по учебной дисциплине для специальности:1-31 03 03 Прикладная математика (по направлениям)  Направление специальности: 1-31 03 03-01 Прикладная математика  (научно-производственная деятельность). № УД-13293/уч.</title>
    <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/323144" />
    <author>
      <name>Василевский, К. В.</name>
    </author>
    <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/323144</id>
    <updated>2024-12-17T04:43:17Z</updated>
    <published>2024-06-10T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Заглавие документа: Математическое моделирование в естествознании: учебная программа учреждения образования  по учебной дисциплине для специальности:1-31 03 03 Прикладная математика (по направлениям)  Направление специальности: 1-31 03 03-01 Прикладная математика  (научно-производственная деятельность). № УД-13293/уч.
Авторы: Василевский, К. В.
Аннотация: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА &#xD;
В настоящее время область применения изучаемых в данной дисциплине математических моделей используется в различных областях – в физике, биологии, экономике и т.д. &#xD;
В результате изучения данной дисциплины студенты должны получить навыки построения и исследования математических моделей реальных (в первую очередь физических и биологических) процессов на основе задач Коши для обыкновенных дифференциальных уравнений, краевых задач для уравнений в частных производных, а также – интегральных уравнений.  &#xD;
Цели и задачи учебной дисциплины &#xD;
Цель учебной дисциплины - получение студентами навыков построения и исследования математических моделей различных процессов с использованием математического аппарата. &#xD;
Образовательная цель: формирование составной части банка знаний, получаемых будущими специалистами в процессе учебы и необходимых им в дальнейшем для успешной работы.  &#xD;
Развивающая цель: формирование у студентов основ математического мышления, изучение алгоритмов построения и исследования математических моделей .&#xD;
Основные задачи, решаемые при изучении учебной дисциплины «Математическое моделирование в естествознании»: &#xD;
 обучение методам построения математических моделей; &#xD;
 освоение методов исследования математических моделей с использованием математического аппарата. &#xD;
Место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста с высшим образованием.  &#xD;
Учебная дисциплина относится к модулю «Математическое моделирование» государственного компонента. Она посвящена построению, исследованию математических моделей, а также извлечению информации о реальных объектах с помощью математических моделей.  &#xD;
Методы, применяемые при построении и исследовании математических моделей, являются преимущественно математическими и в значительной степени опираются на дисциплины "Функциональный анализ и интегральные уравнения", "Численные методы математической физики", "Уравнения математической физики".</summary>
    <dc:date>2024-06-10T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

