<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>ЭБ Коллекция: Материалы IХ Международной научно-практической конференции, Минск, 27–28 октября 2022 г.</title>
  <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/291629" />
  <subtitle>Материалы IХ Международной научно-практической конференции, Минск, 27–28 октября 2022 г.</subtitle>
  <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/291629</id>
  <updated>2026-04-21T13:13:11Z</updated>
  <dc:date>2026-04-21T13:13:11Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Дизайн-мышление инновационных дизайнеров: концепция Найджела Кросса</title>
    <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/292482" />
    <author>
      <name>Дьячкова, Д. В.</name>
    </author>
    <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/292482</id>
    <updated>2023-01-23T03:39:11Z</updated>
    <published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Заглавие документа: Дизайн-мышление инновационных дизайнеров: концепция Найджела Кросса
Авторы: Дьячкова, Д. В.
Аннотация: Статья посвящена дизайн-мышлению инновационных дизайнеров. В четвёртой главе книги «Дизайн-мышление: осознание того, как мыслят и работают дизайнеры» британского теоретика дизайна Найджела Кросса особое мышление дизайн-специалистов раскрывается в описании черт характера, стиля работы и дизайн-стратегий, используемых инновационными дизайнерами в проектной деятельности
Доп. сведения: Раздел 9. Дизайн и дизайн-образование в транскультурном мире = Section 9. Design and design education in modern multicultural world</summary>
    <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Учебная дисциплина «Артефакты науки и техники»: методологические границы и научные связи с дизайн-образованием</title>
    <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/292480" />
    <author>
      <name>Голубев, В. В.</name>
    </author>
    <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/292480</id>
    <updated>2023-01-23T03:38:57Z</updated>
    <published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Заглавие документа: Учебная дисциплина «Артефакты науки и техники»: методологические границы и научные связи с дизайн-образованием
Авторы: Голубев, В. В.
Аннотация: В статье анализируются теоретические предпосылки и уровни организации учебно-методического материала (кейсов) по учебной дисциплине «Артефакты науки и техники». Системно рассматриваются проблемы включения дисциплины в проектную и художественно-творческую деятельность студента. Предлагается систематизация междисциплинарных связей учебных дисциплин по истории дизайна, искусства, науки и техники с предметными и практическими дисциплинами из общеуниверситетского учебного модуля и из блока специальных дисциплин
Доп. сведения: Раздел 9. Дизайн и дизайн-образование в транскультурном мире = Section 9. Design and design education in modern multicultural world</summary>
    <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Математические аспекты современных рейтинговых систем</title>
    <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/292479" />
    <author>
      <name>Нифагин, В. А.</name>
    </author>
    <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/292479</id>
    <updated>2023-01-23T03:38:55Z</updated>
    <published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Заглавие документа: Математические аспекты современных рейтинговых систем
Авторы: Нифагин, В. А.
Аннотация: Разнообразные рейтинговые системы и интернет поисковики используют математические алгоритмы, включающие в качестве содержательного основания участника рейтинговой системы, т. е. объект, подлежащий оценке в рассматриваемой рейтинговой системе, оцифрованный параметр – ранг в виде неотрицательного числа, характеризующий один из аспектов (свойств, показателей полезности) участника рейтинговой системы, в заданном числовом диапазоне или их совокупность. А также целевую вектор-функцию (или функцию полезности, функцию предпочтения) – функционал F, в соответствии, со значением которого все участники рейтинговой системы упорядочиваются на основании учета значений всех их индикаторов
Доп. сведения: Раздел 8. Высшая школа – перспективы применения информационных технологий в «новой реальности» = Section 8. Higher school – prospects for application of information technologies in the "new reality"</summary>
    <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Инструменты и особенности визуализации баз данных для веб-приложения</title>
    <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/292478" />
    <author>
      <name>Лукьянович, И. Р.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Мирончук, В. С.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Рабец, В. В.</name>
    </author>
    <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/292478</id>
    <updated>2023-01-23T03:38:51Z</updated>
    <published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Заглавие документа: Инструменты и особенности визуализации баз данных для веб-приложения
Авторы: Лукьянович, И. Р.; Мирончук, В. С.; Рабец, В. В.
Аннотация: Рассмотрены программные средства и особенности реализации и визуального представления баз данных реляционного и объектно-ориентированного типа на примере проектов, предусматривающих их совместное использование
Доп. сведения: Раздел 8. Высшая школа – перспективы применения информационных технологий в «новой реальности» = Section 8. Higher school – prospects for application of information technologies in the "new reality"</summary>
    <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

