<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>ЭБ Коллекция: мат-лы третьей международной научно-практической конференции «Университетское образование: от эффективного преподавания к эффективному учению» (Минск, 29-30 апреля 2002 г.)</title>
  <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/270351" />
  <subtitle>мат-лы третьей международной научно-практической конференции «Университетское образование: от эффективного преподавания к эффективному учению» (Минск, 29-30 апреля 2002 г.)</subtitle>
  <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/270351</id>
  <updated>2026-04-20T09:58:03Z</updated>
  <dc:date>2026-04-20T09:58:03Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Когнитивная стратегия проблемного самоопределения в современном университете</title>
    <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/114711" />
    <author>
      <name>Герасимова, В. А.</name>
    </author>
    <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/114711</id>
    <updated>2021-10-26T08:58:37Z</updated>
    <published>2002-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Заглавие документа: Когнитивная стратегия проблемного самоопределения в современном университете
Авторы: Герасимова, В. А.</summary>
    <dc:date>2002-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Дискурсы профессионализма в современном психологическом образовании: сравнительный анализ</title>
    <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/114709" />
    <author>
      <name>Соколова, М. В.</name>
    </author>
    <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/114709</id>
    <updated>2021-10-26T08:58:37Z</updated>
    <published>2002-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Заглавие документа: Дискурсы профессионализма в современном психологическом образовании: сравнительный анализ
Авторы: Соколова, М. В.</summary>
    <dc:date>2002-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Негативность различения и предел интерпретации в образовательном дискурсе</title>
    <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/114708" />
    <author>
      <name>Тягунова, Татьяна Васильевна</name>
    </author>
    <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/114708</id>
    <updated>2021-10-26T08:58:37Z</updated>
    <published>2002-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Заглавие документа: Негативность различения и предел интерпретации в образовательном дискурсе
Авторы: Тягунова, Татьяна Васильевна</summary>
    <dc:date>2002-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Общая схема образовательного процесса как проекция стратегии мышления об образовании</title>
    <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/114706" />
    <author>
      <name>Корчалова, Наталья Дмитриевна</name>
    </author>
    <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/114706</id>
    <updated>2021-10-26T08:58:37Z</updated>
    <published>2002-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Заглавие документа: Общая схема образовательного процесса как проекция стратегии мышления об образовании
Авторы: Корчалова, Наталья Дмитриевна</summary>
    <dc:date>2002-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

