<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>ЭБ Коллекция: Материалы XIII Международной научной конференции, посвященной 98-летию образования Белорусского государственного университета, Минск, 30 октября 2019 г.</title>
  <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/239062" />
  <subtitle>Материалы XIII Международной научной конференции, посвященной 98-летию образования Белорусского государственного университета, Минск, 30 октября 2019 г.</subtitle>
  <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/239062</id>
  <updated>2026-04-21T04:59:21Z</updated>
  <dc:date>2026-04-21T04:59:21Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Грамматика на занятиях по деловому английскому</title>
    <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/240502" />
    <author>
      <name>Жуковец, О. С.</name>
    </author>
    <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/240502</id>
    <updated>2020-02-20T02:37:38Z</updated>
    <published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Заглавие документа: Грамматика на занятиях по деловому английскому
Авторы: Жуковец, О. С.
Аннотация: В статье рассмотрены практические аспекты изучения грамматики на занятиях по деловому английскому. Автор предлагает свое видение комплексного подхода к методике преподавания английского как языка будущей специальности с учетом как основных (профессионально-ориентированных), так и сопутствующих (языковых) целей, а также интересов и мотивации студентов. Много внимания уделяется дифференцированному обучению, прогнозированию будущих коммуникативных задач, анализу и приоритизации учебного материала.
Доп. сведения: Секция 5. Традиционные образовательные технологии в обучении иностранным языкам в контексте модернизации системы высшего образования</summary>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Мотивация как один из важнейших инструментов повышения эффективности обучения</title>
    <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/240503" />
    <author>
      <name>Майсюк, Ю. Л.</name>
    </author>
    <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/240503</id>
    <updated>2020-02-20T02:37:44Z</updated>
    <published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Заглавие документа: Мотивация как один из важнейших инструментов повышения эффективности обучения
Авторы: Майсюк, Ю. Л.
Аннотация: Рассмотрена проблема мотивации как одного из действенных инструментов, повышающих эффективность обучения. Выявлены основные факторы, которые определяют уровень мотивации, а именно ценность цели, ожидание успеха и поддерживающее окружение, воздействуя на которые мы способны усилить мотивацию обучаемых. Проанализированы цели, которыми руководствуются студенты в процессе получения высшего образования и предложены способы согласования этих целей с целями обучения, отраженными в учебных программах. Приведены примеры приемов и стратегий, способных оказывать воздействие на каждый из факторов, влияющих на мотивацию. Применение этих приемов проиллюстрировано примерами из практики преподавания иностранного языка.
Доп. сведения: Секция 5. Традиционные образовательные технологии в обучении иностранным языкам в контексте модернизации системы высшего образования</summary>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Обучение структуре устной презентации на занятиях по польскому языку</title>
    <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/240504" />
    <author>
      <name>Плащинская, Т. З.</name>
    </author>
    <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/240504</id>
    <updated>2020-02-20T02:37:46Z</updated>
    <published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Заглавие документа: Обучение структуре устной презентации на занятиях по польскому языку
Авторы: Плащинская, Т. З.
Аннотация: В статье затрагивается вопрос обучения студентов навыкам устной презентации на начальном этапе изучения польского языка, приводятся практические материалы на польском языке для студентов, даются рекомендации по проведению занятия с целью обучения студентов навыкам устной презентации.
Доп. сведения: Секция 5. Традиционные образовательные технологии в обучении иностранным языкам в контексте модернизации системы высшего образования</summary>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Традыцыйныя і інавацыйныя метады арганізацыі самастойнай работы студэнтаў пры навучанні замежным мовам</title>
    <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/240499" />
    <author>
      <name>Босак, А. А.</name>
    </author>
    <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/240499</id>
    <updated>2020-02-20T02:37:26Z</updated>
    <published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Заглавие документа: Традыцыйныя і інавацыйныя метады арганізацыі самастойнай работы студэнтаў пры навучанні замежным мовам
Авторы: Босак, А. А.
Аннотация: У дадзеным артыкуле разглядаецца пытанне пра арганізацыю самастойнай работы студэнтаў пры навучанні замежным мовам, выкарыстанне традыцыйных і інавацыйных метадаў пад час аўдыторных і пазааўдыторных заняткаў, даецца апісанне традыцыйных і інавацыйных метадаў. Мэтай даследавання з‘яўляецца вызначэнне найбольш эфектыўных метадаў пры арганізацыі самастойнай работы студэнтаў у кантэксце мадэрнізацыі вышэйшай адукацыі. Вызначана значнасць сучасных актыўных метадаў і тэхналогій навучання, сярод якіх найбольш актуальнымі для самастойнай работы студэнтаў з'яўляюцца інфармацыйныя тэхналогіі, тэхналогія навучання ў супрацоўніцтве, метад сase-study і метад праектаў.
Доп. сведения: Секция 5. Традиционные образовательные технологии в обучении иностранным языкам в контексте модернизации системы высшего образования</summary>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

