https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/202440 2026-04-21T05:23:12Z 2026-04-21T05:23:12Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/320366 2024-10-12T03:48:14Z 2018-01-01T00:00:00Z

Заглавие документа: Журнал Белорусского государственного университета. Философия. Психология. – 2018. – № 2

2018-01-01T00:00:00Z Соколова, Э. А. https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/202680 2021-11-12T11:25:40Z 2018-01-01T00:00:00Z

Заглавие документа: Метод феноменологического анализа в диагностике психологических проблем человека и социальной группы  Авторы: Соколова, Э. А. Аннотация: Исследуется обоснование феноменологического анализа в диагностике психологической проблемы, который включает в себя выделение феномена психологической проблемы в совокупности его составляющих и формулирование соответствующих вопросов, помогающих раскрыть этот феномен в целостности. Устанавливаются отличия использования метода феноменологического анализа в патопсихологии и при исследовании психологических проблем.

2018-01-01T00:00:00Z Фролова, Ю. Г. Ладо, А. В. https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/202679 2021-11-12T11:46:59Z 2018-01-01T00:00:00Z

Заглавие документа: Факторы принятия решений у пациентов с алкогольной зависимостью Авторы: Фролова, Ю. Г.; Ладо, А. В. Аннотация: Описаны факторы, определяющие принятие решений у пациентов с алкогольной зависимостью. Хотя по мере развития алкоголизма усиливается дефицитарность произвольного внимания, этот показатель, как и стаж заболевания, оказался несвязанным с успешностью выполнения игровой задачи. Единственным значимым фактором, позволяющим предсказать набранные в игровой задаче баллы, оказался уровень импульсивности пациента. Полученные данные свидетельствуют в поддержку разработанной П. Р. Финном когнитивно-мотивационной теории личностной предрасположенности к алкоголизму.

2018-01-01T00:00:00Z Король, Н. В. https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/202678 2021-11-12T11:46:39Z 2018-01-01T00:00:00Z

Заглавие документа: Представления студентов о школьном буллинге Авторы: Король, Н. В. Аннотация: Отмечается важность изучения феномена школьного буллинга. Рассматриваются понятия «буллинг», «кибербуллинг», раскрываются различные подходы к формам травли, а также теории, объясняющие ее возникновение. Анализируются последствия третирования для буллеров, жертв и свидетелей. Приводятся результаты исследования представлений студентов первого курса экономического факультета Белорусского государственного университета о формах школьной травли, ее последствиях для жертвы и способах совладания с буллингом. Обращается внимание на необходимость диагностики и сопровождения детей, столкнувшихся с буллингом в школе, в виду их склонности к депрессии, тревожности и низкой самооценке.

2018-01-01T00:00:00Z