Электронная библиотека БГУ: Просмотр

Даты публикации Авторы Заглавия Темы

Просмотр Авторы Корнакова, В. И.

Перейти: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я

или введите несколько первых символов:

Результаты 1 - 13 из 13

Дата выпуска	Заглавие	Автор(ы)
2021	Актуальность использования формата круглого стола при проведении занятий по темам «Республика Беларусь» и «Великобритания» в рамках курсов иностранного языка в высших учебных заведениях	Корнакова, В. И.
2019	Деловая игра как средство обучения иностранному языку студентов неязыковых специальностей	Корнакова, В. И.
2020	Инновационные технологии в обучении иностранному языку в неязыковом вузе : отчет о научно-исследовательской работе (заключительный) / БГУ ; научный руководитель А. Э. Черенда	Черенда, А. Э.; Шевалдышева, Е. З.; Боровков, Д. А.; Брич, О. В.; Видишева, С. К.; Дмитренко, Д. В.; Ермолович, О. В.; Занчук, В. Н.; Кучук, О. А.; Корнакова, В. И.; Кривошея, И. А.; Максимович, Е. С.; Никитина, Ю. А.; Пусенкова, Г. А.; Сидорко, О. Ю.; Трофимук, С. В.; Филипчик, Н. А.; Ходинская, М. В.; Черменская, Л. В.; Сайчик, Н. А.; Тетерукова, А. С.
2022	К вопросу организации самостоятельной работы студентов: структура занятия для дистанционного проведения УСР с эвристическими открытыми заданиями для студентов 1 ступени обучения	Корнакова, В. И.
2021	Критерии отбора актуальной иноязычной профессиональной терминологической лексики	Корнакова, В. И.; Пусенкова, Г. А.
2023	Общие и различительные черты фразеосемантического поля ‘беспокойство, тревога’ в русском и белорусском языках	Корнакова, В. И.
2021	Ономасиологическая структура лексико-семантического поля ‘беспокойство, тревога’ в русском, белорусском, английском и немецком языках	Корнакова, В. И.
2019	Организация обучения студентов по методу интервального повторения (кривой забывания)	Корнакова, В. И.
2024	Особенности образно мотивированной русской, белорусской, английской и немецкой фразеологии с семантикой ‘беспокойство’	Корнакова, В. И.
2023	Особенности учебно-познавательных заданий для развития речевых умений в процессе обучения английскому языку студентов естественнонаучных специальностей	Корнакова, В. И.
2020	Семантико-денотативная организация фразеосемантического поля ‘беспокойство, тревога’ в английском и немецком языках	Корнакова, В. И.
2022	Семантико-ономасиологическое своеобразие лексико-фразеологического поля ‘беспокойство, тревога’ в русском, белорусском, английском и немецком языках	Корнакова, В. И.
2020	Соотношение «иноязычный термин – понятие» как основное средство формирования научной картины мира на занятиях по иностранному языку	Корнакова, В. И.

Результаты 1 - 13 из 13