Электронная библиотека БГУ: Просмотр

Даты публикации Авторы Заглавия Темы

Просмотр "Научные публикации" Заглавия

Перейти: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я

или введите несколько первых символов:

Результаты 155 - 171 из 171 < предыдущий

Дата выпуска	Заглавие	Автор(ы)
2015	Сувязь паспяховасці студэнтаў з вынікамі цэнтралізаванага тэсціравання па беларускай і рускай мовах ў час іх паступленння на першы курс	Самахвал, В. В.; Абламейка, Сяргей Уладзіміравіч; Хухлындзіна, Людміла Міхайлаўна; Шыбут, А. С.; Барчонак, А. У.
2016	Текстоцентрированный образовательный дискурс в зеркале современной визуальной культуры	Полонников, Александр Андреевич; Король, Дмитрий Юрьевич; Корчалова, Наталья Дмитриевна
2011	Текстуальное производство согласия в практике университетского образования	Полонников, Александр Андреевич
2011	Текстуальное производство согласия в практике университетского образования	Полонников, Александр Андреевич
2011	Требования знаниевой экономики и образовательные запросы студентов	Пискунов, А. Ф.
2000	Университет в поисках нового образа научности	Гусаковский, Михаил Антонович
1997	Университетское образование: перспективы развития	Гусаковский, Михаил Антонович
2008	Учебно-методическая среда как дидактическое пространство управления самостоятельной работой студентов в учебном процессе университета	Алтайцев, Александр Моисеевич
2016	Учреждения высшего образования Беларуси в мировых и региональных научно-образовательных рейтингах	Абламейко, Сергей Владимирович; Хухлындина, Людмила Михайловна; Самохвал, В. В.
1999	Философия образования и педагогическое знание	Розин, В. М.
2014	Философско-методологический анализ и его прагматическое значение. Комментарий к статье М. И. Категова «Философско-методологический смысл анализа "значения" в культурно-исторической концепции Л. С. Выготского и антрополингвистике М. М. Бахтина».	Полонников, Александр Андреевич
2015	Формы коммуникативного конструирования идентичности в образовательной ситуации, опосредованной восприятием визуального артефакта	Полонников, Александр Андреевич
2000	Чтение без контекста	Герасимова, Виктория Анатольевна
2015	Чтение как граничный опыт образования	Полонников, Александр Андреевич
1995	Экспертиза образовательных практик: проблемы и решения	Полонников, Александр Андреевич
1997	Экспертиза образовательных проектов: послесловие к перспективам развития	Гусаковский, Михаил Антонович; Пальчевский, Борис Васильевич
1997	Экспертное заключение на проект “Ценности культуры в современном образовательном процессе”	Гусаковский, Михаил Антонович

Результаты 155 - 171 из 171 < предыдущий