Пратикум по физической географии материков. Евразия

Abstract

Одним из важнейших видов самостоятельной работы по курсу физической географии материков являются лабораторные и семинарские занятия. Они призваны вооружить студентов навыками и умением применения теоретических основ курса при изучении общих и региональных материалов. Без развития самостоятельного приобретения знаний нельзя осуществить одну из важнейших задач обучения курсу - сформировать у студентов научное мировоззрение. Лабораторные и семинарские занятия преследуют несколько целей: умение работы с картографическим материалом, с учебными пособиями и дополнительными литературными источниками, с цифровым материалом, а также одновременным использованием различных источников знаний. В Практикуме приводится тематика как лабораторных, так и семинарских занятий по 1 части курса - Евразии. Тематика лабораторных занятий охватывает раздел общей характеристики материка. Вопросам общего обзора Евразии уделяется первостепенное значение при чтении лекционного курса, поэтому объем заданий лабораторных работ превосходит таковой по региональным характеристикам, выносимым на семинарские занятия. Лабораторные занятия предусматривают разные формы выполнения заданий: работу с контурными картами, устный или письменный анализ, составление графиков и диаграмм с привлечением цифровых материалов, помещенных в таблицах. Практикум предусматривает задания, которые являются обязательными для выполнения их всеми студентами, а также индивидуальные работы. Последние распределяются среди студентов в зависимости от их личных интересов и уровня подготовки. Главная задача семинарских занятий - привитие навыков работы с первоисточниками, составление подробных рабочих конспектов, а также развитие разговорных качеств. В Практикуме приводится тематика семинарских занятий по региональному обзору Евразии. В процессе семинарских занятий наряду с программным материалом на обсуждение выносится ряд дискуссионных вопросов, обсуждаются новейшие достижения географической науки. Некоторым студентам поручается подготовка кратких докладов и рефератов, чтобы побудить слушателей к творческому действию - к дальнейшему самостоятельному более глубокому изучению первоисточников. В Практикуме приводится гораздо большее количество заданий, чем их можно выполнить за время, отведенное учебным планом. Поэтому препода¬вателю предоставлено право выбора темы, сообразуясь с тематикой лекций, наличием пособий и литературных источников, состава студенческой аудитории.