Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/282909Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кушаль, К. Д. | |
| dc.date.accessioned | 2022-06-28T11:28:38Z | - |
| dc.date.available | 2022-06-28T11:28:38Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.citation | Аксиология филологического образования в контексте подготовки педагога будущего : материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 85-летию со дня рождения проф. Л. А. Муриной, Минск, 22–23 марта 2021 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. В. Проскалович (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2022. – С. 310-314. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-881-270-6 | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/282909 | - |
| dc.description | Секция 5. Языковое/литературное/риторическое образование как способ ценностного самоопределения обучаемых | |
| dc.description.abstract | Сучасны адукацыйны працэс уключае ў сябе шэраг інавацыйных сродкаў, методык навучання і адукацыйных тэхналогій. У дадзеным артыкуле разглядаецца магчымасць укаранення QR-кода ў адукацыйны працэс па беларускай мове ў 5-м класе сярэдніх агульнаадукацыйных устаноў, апісаны магчымасці QR-кода як тэхналогіі для стварэння сучаснага адукацыйнага асяроддзе, якое забяспечвае індывідуалізацыю, дыферэнцыяцыю і нагляднасць навучання. Прапанаваны віды працы па выкарыстанні QR-кода | |
| dc.language.iso | bel | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ГРАМАДСКІЯ НАВУКІ::Мовазнаўства | |
| dc.title | QR-код і яго выкарыстанне ў адукацыйным працэсе | |
| dc.title.alternative | QR-code and its use in an educational process / K. D. Kushel | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | Modern educational process contains a number of innovative methods, training methodology and educational technologies. In this article is shown the possibility of using QR-code at the 5th grade on the lesson of Belarusian language in an educational process of secondary educational establishment, is described the possibilities of QR-code as the technology for creation modern educational space, which provides individualization, differentiation and visualization of educational process. Kinds of work for prohibits QR-code are suggested | |
| Располагается в коллекциях: | 2021. Аксиология филологического образования в контексте подготовки педагога будущего | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 310-314.pdf | 368,23 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.