Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/239843| Заглавие документа: | Портфолио как эффективная форма работы с иностранными студентами на уроках русского языка |
| Другое заглавие: | Portfolio as effective form of work with foreign students at Russian lessons / O. M. Burkova, N. A. Gerasimova, S. V. Mashkantseva |
| Авторы: | Буркова, О. М. Герасимова, Н. А. Машканцева, С. В. |
| Тема: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Дата публикации: | 2019 |
| Издатель: | Минск : БГУ |
| Библиографическое описание источника: | Лингводидактика : материалы VI Респ. науч.-практ. семинара, Минск, 25 окт. 2019 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: С. И. Лебединский (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2019. – С. 18-21. |
| Аннотация: | Раскрывается понятие, сущность и место портфолио среди современных образовательных технологий. Определяются основные функции портфолио и его роль в образовательном процессе, социальной адаптации, личностном развитии, межкультурной коммуникации иностранного студента. Подробно рассматриваются особенности использования метода портфолио на уроках русского языка как иностранного. Особое место в статье отводится языковому портфолио. Предлагаются тематические разделы для наполнения студенческих портфолио. Статья имеет практико-ориентированную направленность. Для наглядности приведены шаблоны «Мой родной город», «Мои новые друзья», которые предлагаются студентам в помощь при создании портфолио. Отмечается популярность электронного портфолио как современной формы работы, основанной на применении информационных технологий. |
| Аннотация (на другом языке): | The concept, essence and place of the portfolio among modern educational technologies are revealed. The main functions of the portfolio and its role in the educational process, social adaptation, personal development, intercultural communication of a foreign student are determined. The features of using the portfolio method in the lessons of Russian as a foreign language are examined in detail. A special place in the article is given to the language portfolio. Thematic sections for filling student portfolios are offered. The article has a practice-oriented focus. For clarity, the templates are “My Hometown”, “My New Friends”, which are offered to students to help with the creation of the portfolio. The popularity of the electronic portfolio as a modern form of work based on the use of information technology is noted. |
| URI документа: | http://elib.bsu.by/handle/123456789/239843 |
| ISBN: | 978-985-556-665-4 |
| Располагается в коллекциях: | 2019. Лингводидактика |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.