Робототехника как полигон инноваций и междисциплинарного синтеза

Abstract

В статье обсуждаются философские и образовательные аспекты развития робототехники, которым в нашей республике уделяется пока меньше внимания, чем сугубо техническим вопросам. Обосновывается целесообразность выделения самостоятельного раздела философского знания – философии робототехники. Вводится и определяется понятие образовательной робототехники, аргументируется необходимость ее совершенствования в нашей стране. Сообщается о результатах в области соревновательной (спортивной) робототехники, достигнутых в Беларуси и на международной арене, в том числе при участии авторов статьи. Ключевые слова: робототехника, философия техники, образование, синергетика, междисциплинарный синтез.