Филология. Журналистика. Эвристические (открытые) задания участников оргдеятельностного семинара «Методика обучения через открытие: как обучать всех по-разному, но одинаково». Практикум / под ред. А. Д. Короля

Abstract

В издании представлены разработки участников оргдеятельностного семинара «Методика обучения через открытие: как обучать всех по-разному, но одинаково», приведены рекомендации по разработке эвристических (открытых) заданий. Практикум предназначен для преподавателей, осуществляющих образовательный процесс при подготовке студентов, магистрантов, аспирантов (филология, журналистика).