Лаборатория специализации "Измерение характеристик ионизирующих излучений"

Abstract

В современной науке, промышленности, геологии и медицине в настоящее время широко применяются ядерно-физические методы, такие как, нейтронно- и гамма-активационные методы исследования элементного состава вещества, рентгеновские методы исследования структуры вещества, аналитические и терапевтические методы в медицине и т.д. Лаборатория специализации «Измерение характеристик ионизирующих излучений» дает основные практические навыки проведения экспериментов в области прикладной ядерной физики, интерпретации полученных результатов, понимания всей совокупности ядерно-физических методов, применяемых в различных областях науки и техники. Спектрометрия и радиометрия для ионизирующего излучения – это базовые методы для любого ядерно-физического эксперимента. Радиометрия и спектрометрия для различных видов ионизирующего излучения имеют свои особенности в проведении экспериментальных исследований, которые студенты должны понять и научится использовать в практической работе. Процессы замедления, рассеяния и поглощения нейтронов в веществе важны для понимания процессов, происходящих в ядерном реакторе. Ряд лабораторных работ по нейтронной физике направлен на то, чтобы студенты непосредственно на эксперименте научились методам работы с нейтронным излучением, практически изучили основные характеристики нейтронного излучения, определяющие процессы, происходящие в реакторе. Целью учебной дисциплины является практическое изучение физических процессов взаимодействия различных видов излучения с атомами и ядрами вещества, формирующих спектры излучений, а также методов спектрометрии и радиометрии, изучение влияния среды на параметры проходящих пучков, с одной стороны, и воздействие пучков на характеристики среды, с другой стороны. Основное внимание уделяется: обучению студентов практическим методам работы с различными видами ионизирующего излучения и методам использования излучения для решения широкого круга прикладных ядерно-физических задач. Материал лабораторных работ основан на знаниях и представлениях, полученных в рамках следующих дисциплин: «Физика ядра и элементарных частиц», «Взаимодействие ионизирующих излучений с веществом», «Методы и устройства регистрации излучений», «Ядерная спектрометрия и радиометрия», «Ядерные реакции», «Теория переноса нейтронов». Учебный материал дисциплины будет использован при преподавании следующих дисциплин специализации: «Статистические методы обработки информации в ядерно-физическом эксперименте», «Современный физический эксперимент». В результате изучения дисциплины студент должен: знать:  основные процессы взаимодействия различных видов излучений с веществом;  закономерности формирования спектров различных видов излучения;  методы измерения характеристик радиоактивных источников различных видов излучения;  методы анализа спектров различных видов излучения;  метод измерения элементного состава с помощью нейтронно-активационного анализа;  основы метода мессбауэровской спектроскопии. уметь:  использовать различные виды детекторов для регистрации и измерения спектров различных видов излучения;  измерять и анализировать физические характеристики наведенной радиоактивности;  измерять и анализировать спектры различного вида излучений;  измерять активность различных источников излучения; владеть:  методами измерения и анализа физических параметров излучения, проходящего через различные среды;  практическими навыками работы с различными видами излучения;  практическими навыками применения активационного метода и метода мессбауэровской спектроскопии. В результате изучения учебной дисциплины «Измерение характеристик ионизирующих излучений» у обучающегося должны быть сформированы следующие компетенции:  уметь применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач;  владеть системным и сравнительным анализом;  владеть исследовательскими навыками;  уметь работать самостоятельно;  иметь навыки, связанные с использованием технических устройств, управлением информацией и работой с компьютером;  иметь лингвистические навыки (устная и письменная коммуникация);  обладать качествами гражданственности;  быть способным к социальному взаимодействию;  обладать способностью к межличностным коммуникациям;  владеть навыками здорового образа жизни;  применять знания теоретических и экспериментальных основ ядерной физики и ядерных технологий, ядерно-физических методов исследования, методов измерения физических величин, методов автоматизации эксперимента, методов планирования, организации и ведения научно-производственной, научно-педагогической, производственно-технической, опытно-конструкторской работы в области ядерно-физических технологий и атомной энергетики;  применять полученные знания фундаментальных положений физики, экспериментальных, теоретических и компьютерных методов исследования, планирования, организации и ведения научно-технической работы;  вести переговоры, разрабатывать планы сотрудничества с другими организациями;  пользоваться глобальными информационными ресурсами;  пользоваться государственными языками Республики Беларусь и иными иностранными языками как средством делового общения;  реализовывать методы защиты производственного персонала и населения в условиях возникновения аварий, катастроф, стихийных бедствий и обеспечения радиационной безопасности при осуществлении научной, производственной и педагогической деятельности;  осуществлять поиск, систематизацию и анализ информации по перспективным направлениям развития отрасли, инновационным технологиям, проектам и решениям;  определять цели инноваций и способы их реализации;  оценивать конкурентоспособность и экономическую эффективность разрабатываемых технологий;  применять методы анализа и организации внедрения инноваций в научно-производственной, научно-педагогической и научно-технической деятельности.

Общее количество часов, отводимое на изучение учебной дисциплины – 106 часов. Аудиторные часы проводятся в виде выполнения лабораторных работ в лаборатории - 60 часов. Занятия проводятся в 7-ом семестре. Форма текущей аттестации по учебной дисциплине – зачет.