Принципы инклюзивной культуры в работе с молодежью: сравнительный анализ молодежной политики Российской Федерации и Республики Беларусь : отчет о научно-исследовательской работе (заключительный) / БГУ ; научный руководитель Д. Г. Ротман

Abstract

Целью исследования является получение сравнительных социологических данных для комплексного кросс-культурного анализа проблем инклюзивной культуры, культурной гибридизации, культурного гражданства и выявления возможностей взаимодействия принципов молодежной и миграционной политики на базе инклюзивной культуры. Объект исследования – молодежь и молодежная политика Республики Беларусь и Российской Федерации. В процессе исследования были решены следующие задачи: 1) разработаны теретико-методологические инструменты социологического изучения социальной инклюзии и культуры ее реализации; 2) проведены опросы молодежи и экспертов, получены сравнительные данные, характеризующие оценку реализации, перспективы и принципы молодежной политики Беларуси и России в ракурсе теории культурной гибридизации, осуществлен их сравнительный анализ; 3) описан механизм включенности молодежных общественных объединений в процессы преодоления культурных, экономических, социальных неравенств, дискриминации по полу, возрасту, здоровью; 4) определены особенности формирования коллективной молодежной идентичности в контексте культурной гибридизации; 5) выявлен характер включенности молодежи в миграционные процессы и оценка миграционной политики; 6) измерен уровень социального самочувствия и удовлетворенности молодежи условиями жизни; 7) отмечена специфика проблем социальной инклюзии уязвимых категорий молодежи и показатели социальной дистанции по отношению к уязвимым культурным группам и меньшинствам; 8) осуществлен замер степени участия молодежи в процессах принятия решений на местном, региональном и республиканском уровнях; 9) проведена компаративная оценка реализации и стратегии регулирования государственной молодежной политики в современных условиях; 10) сформирован информационный банк социологических данных за период 2010-2015 гг., характеризующих включенность молодежи Беларуси и России в гражданскую, общественную жизнь в условиях культурной глобализации. В результате проведенных работ была разработана теоретическую модель факторов, которые необходимо учитывать при формировании современной парадигмы государственной молодежной политики в условиях культурной глобализации. Модель включает концептуальную матрицу интегрированной модели индикаторов социального благополучия современной молодежи как фактора формирования и результата реализации молодежной политики; прогнозную модель векторов развития молодежной политики, принципы интеграционного межведомственного взаимодействия структур и сфер молодежной политики, в т.ч. миграционной, общие инновационные принципы и рекомендации по формированию и реализации современной парадигмы молодежной политики и т.д. По результатам работы подготовлена коллективная монография ««Принципы инклюзивной культуры в работе с молодежью: сравнительный анализ молодежной политики Российской Федерации и Республики Беларусь». Результаты предполагается использовать для дальнейшего изучения проблем социальной инклюзии и совершенствования государственной молодежной политики.