Logo BSU

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: http://elib.bsu.by/handle/123456789/111212
Заглавие документа: Академическое сопротивление в университете: попытка концептуализации
Авторы: Корбут, Андрей Михайлович
Тема: Государственный рубрикатор НТИ - ВИНИТИ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
Дата публикации: 2015
Издатель: Высшее образование в России
Библиографическое описание источника: Высшее образование в России, 2015, - с. 86-94.
Аннотация: Abstract. The article is devoted to the notion of “academic resistance.” Several aspects of this notion are analyzed: resistance as an integral part of power relations in university education, pragmatic nature of the resistance, and the impossibility of building an overarching conception of resistance. It is shown that students’ academic resistance is an important element of the definition of members’ identities in university educational practices. Students’ resistance to their academic identities and practices is conceptualized as a way of finding, understanding and practicing a particular approach to the mission of the university. Therefore, it is concluded, the investigations in university education should pay close attention to particular, unique practices of students’ resistance. Keywords: academic resistance, educational practice, institutional pragmatism, power relations, subject.
URI документа: http://elib.bsu.by/handle/123456789/111212
Располагается в коллекциях:Статьи центра проблем развития образования

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
Корбут_высш_обр_1_15.pdf358,81 kBAdobe PDFОткрыть


Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.